Jämställdhet i skolan

Introduktion: Vi undersökte jämställdheten mellan killar och tjejer i skolan. Vi gjorde ett formulär med fem frågor: 

1. Tycker du att pojkar och flickor behandlas olika i skolan?

2. Tror du flickor får bättre betyg än pojkar även om de inte är bättre? 

3. Tror du lärarna hjälper flickorna mer än pojkarna? 

4. Finns typiska ämnen som pojkar ska vara bra på?

5. Finns typiska ämnen som en flicka ska vara bra på? 

Svars alternativen var ja, oftast, sällan eller nej. Sedan lät vi 10 killar och 10 tjejer besvara det här fomuläret.  6 stycken av de här går i årskurs 8 och 14 stycken i årskurs 9. Vi gjorde den här undersökningen för att se om elever inte tycker att det är jämställt i skolan. 

Resultat: Som man ser enligt cirkel diagrammen så tycker många att man inte blir behandlad lika efter sitt kön i skolan. 

Slutsats: Som man ser på diagrammen så är det ett tydligt resultat. 95% svarade att det finns typiska ämnen som pojkar och flickor ska vara bra på, de typiiska ämnena var  träslöjd, idrott och teknik för pojkar och syslöjd, hemkunskap och svenska för flickor. Jag tror att det blev ett så extremt resultat därför att många av de vi frågade har förutfattade meningar om vad flickor och pojkar ska vara bra på. Det kan också komma från bakåt i tiden då man ansåg att kvinnorna skulle vara hemma och laga mat och sedan har detta förts över till vår generation. 
Fråga två om betygen blev ganska jämn, 55% och 45%. Vi frågade både elever i klass 9a, 9b och i 8:an.